CONSTRUCCIÓN DE UN INTERNADO PARA NIÑAS India/ Odisha - Costa Este Asia
Proyecto para 2016 de Manos Unidas Santander
Martes, 2 febrero, 2016
INFORME DE PROYECTO
IND / 70633 / LVI C
India/ Odisha - Costa Este Asia
CONSTRUCCIÓN DE UN INTERNADO PARA NIÑAS
IMPORTE TOTAL 73.679,00 €
AL FRENTE DEL PROYECTO Sr. Angela Baa - Missionary Sisters of The Queen of the Apostles
BENEFICIARIOS DIRECTOS: 150 - INDIRECTOS: 900
Con motivo de la campaña "Plántale cara al hambre: siembra", nuestra compañera Marta Carreño, del departamento de Comunicación, ha querido compartir, en una tribuna de la revista Mundo Negro, su experiencia en Etiopía, donde ha sido testigo de cómo van dando fruto los proyectos que ha sembrado Manos Unidas a lo largo de los años.
Libres, al ser online, el alumno podrá realizarlos a su ritmo.
Número de Horas:
40,0 horas
Plazas:
100
- Ofrecer información amplia sobre el TDAH y formar a los profesionales en estrategias cognitivas y conductuales de manejo para adolescentes.
- Capacitar a los profesionales de la salud mental, para la detección y e intervención del TDAH adolescente.
- Reducir la problemática asociada al impacto del TDAH adolescente en la familia.
- Formar tanto a profesionales como a la familia en técnicas cognitivo-conductuales, de resolución de conflictos y de comunicación positiva con el adolescente.
Libres, al ser online, el alumno podrá realizarlos a su ritmo.
Número de Horas:
25,0 horas
Plazas:
100
- Ofrecer información amplia sobre el TDAH y formar en estrategias educativas y psicológicas eficaces.
- Facilitar más recursos educativos y formativos para promover actitudes, habilidades personales y sociales.
- Formar en técnicas cognitivo-conductuales, de resolución de conflictos y de comunicación.
- Enseñar a estimular a los hijos para que lleven una vida autónoma y mejorar el autoconcepto y autoestima de padres e hijos.
- Capacitar para auto-observar la conducta individual y familiar, con una actitud de crítica constructiva.
Libres, al ser online, el alumno podrá realizarlos a su ritmo.
Número de Horas:
35,0 horas
Plazas:
100
- Ofrecer información amplia sobre el TDAH.
- Proporcionar una visión global del abordaje del trastorno, desde su detección hasta su tratamiento.
- Indicar el correcto protocolo de evaluación del TDAH para perfilar un buen Diagnóstico Diferencial.
- Mostrar las herramientas de evaluación psicológicas y neuropsicológicas necesarias para realizar un buen Diagnóstico Diferencial.
- Facilitar los conocimientos necesarios para orientar a las familias en la búsqueda del diagnóstico y la mejor intervención.
Libres, al ser online, el alumno podrá realizarlos a su ritmo.
Número de Horas:
30,0 horas
Plazas:
100
- Informar sobre las características y sintomatología del TDAH.
- Dotar de habilidades educativas específicas destinadas a niños con TDAH.
- Formar en técnicas cognitivo-conductuales, de resolución de conflictos escolares y de comunicación emocional.
- Proporcionar recursos para el conocimiento de los procedimientos e instrumentos de evaluación del TDAH en edad escolar.
- Orientar sobre las pautas básicas para la relación colegio-familia de los alumnos con TDAH.
- Informar sobre la normativa aplicable al alumnado con NEE.
