Programa de verano "EL DESCANSUCO".

Dada la relevancia y la necesidad de un tratamiento y una intervención continuada y efectiva en el Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad que atienda a las dificultades y problemática que del trastorno se derivan dentro de un tratamiento global multimodal, y siguiendo la recomendaciones de las guías clínicas y los expertos clínicos en la materia de la importancia de no interrumpir el tratamiento psicopedagógico con los niños y niñas con TDAH consideramos, siguiendo estas líneas de orientación, que la intervención con los niños y niñas con TDAH debe ser, y más en las fechas de verano donde el ritmo y la organización se flexibilizan y se rompen las rutinas adquiridas durante el curso, un pilar esencial de cara a intervenir, trabajar y dotar a los niñas y niñas de estrategias y habilidades de cara al reto del nuevo curso escolar.

Para ello hemos desarrollado un proyecto específico destinado a la consecución de estos objetivos, que consiste en:

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO: el entrenamiento cognitivo trabaja y refuerza el trabajo de las funciones ejecutivas encargadas de dirigir nuestra conducta y nuestra actividad cognitiva y emocional. Es por ello, que durante este programa de verano, se continuará trabajando la atención, memoria, percepción, el razonamiento lógico-matemático, la inhibición, la memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y la planificación de la tarea.

PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES: con el objetivo de continuar con el trabajo realizado durante el curso en el entrenamiento y aprendizaje de prácticas sociales saludables y adaptativas, con este programa se trabajarán aspectos como la comunicación, el estilo asertivo, la empatía, la autoestima, el manejo de roles, el manejo de los conflictos interpersonales, y la adquisición de estrategias positivas para la relación con los demás en los diferentes ámbitos (Escuela, Hogar, Sociedad) mediante un trabajo dinámico y experiencial.

PROGRAMA DE PSICOMOTRICDAD: dirigido a que los niños y niñas desarrollen y perfeccionen sus habilidades motrices básicas y específicas, desarrollando al máximo sus fortalezas motrices y cognitivas innatas. Además el trabajo en psicomotricidad y manualidades ayuda a estos niños a potenciar la socialización con personas de su misma edad y fomenta la creatividad, la concentración, la atención, la relajación, etc.